Berufs- und Studienorientierung am Gymnasium - eine empirische Untersuchung zum Berufswahlprozess bayerischer Gymnasiasten sowie Darstellung und Vergleich der Vorgaben sämtlicher Bundesländer Deutschlands anhand ausgewählter Aspekte

dc.contributorArndt, Holger
dc.contributorFrederking, Volker
dc.contributor.advisorArndt, Holger
dc.contributor.authorLangmajer, Anja
dc.date.accessioned2021-10-11
dc.date.available2021-10-07
dc.date.created2021
dc.date.issued2021-10-11
dc.description.abstract»Der Beruf ist das Rückgrat des Lebens und seine Wahl die wichtigste Entscheidung, die der Mensch treffen muss.« Nietzsche Zu den zentralen Aufgaben der Gymnasien gehört es, Jugendliche auf dem Weg in die Arbeits- und Studienwelt zu begleiten und sie dabei zu unterstützen, einen geeigneten Beruf auszuwählen. Sich stetig wandelnde Anforderungen der modernen Berufswelt verändern auch die Ansprüche an die Berufsvorbereitung in den Schulen. Der Bildungsföderalismus in Deutschland bedingt dabei, dass die Ausgestaltung der beruflichen Orientierung am Gymnasium Ländersache ist. Dieses Buch bietet neben einer Situationsanalyse des bayerischen Konzepts auch Handlungshinweise für die Praxis, welche Lehrkräften, Schulleitungen, Eltern und potenziellen Arbeitgebern bei ihrer Unterstützung von Berufswählern dienlich sein sollen. Markante Kennzeichen und Unterschiede der länderspezifischen Lehrplanvorgaben, deren Stärken und Schwächen sowie mögliche Konsequenzen und Optimierungsvorschläge für die Praxis am bayerischen Gymnasium werden aufgezeigt und sollen so zur erfolgreichen Berufswahl beitragen.de
dc.format.extentxix, 501 Seiten
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.25593/978-3-96147-454-7
dc.identifier.isbn978-3-96147-454-7
dc.identifier.opus-id17351
dc.identifier.urihttps://open.fau.de/handle/openfau/17351
dc.identifier.urnurn:nbn:de:bvb:29-opus4-173510
dc.language.isode
dc.publisherFAU University Press
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.de
dc.subjectBerufswahlprozess
dc.subjectBerufswahltheorien
dc.subjectGymnasium
dc.subject.ddcDDC Classification::3 Sozialwissenschaften :: 37 Bildung und Erziehung :: 370 Bildung und Erziehung
dc.subject.ddcDDC Classification::3 Sozialwissenschaften :: 37 Bildung und Erziehung :: 371 Schulen, schulische Tätigkeiten; Sonderpädagogik
dc.titleBerufs- und Studienorientierung am Gymnasium - eine empirische Untersuchung zum Berufswahlprozess bayerischer Gymnasiasten sowie Darstellung und Vergleich der Vorgaben sämtlicher Bundesländer Deutschlands anhand ausgewählter Aspektede
dc.typedoctoralthesis
dcterms.publisherFAU University Press
local.date.accepted2021-03-26
local.notesOpusParallel erschienen als Druckausgabe bei FAU University Press, ISBN: 978-3-96147-453-0
local.publisherplaceErlangen
local.sendToDnbfree*
local.series.id29
local.series.nameFAU Lehren und Lernen
local.series.number6
local.subject.fakultaetPhilosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
local.subject.gndBerufsorientierungsunterricht
local.subject.gndBerufswahl
local.subject.gndBerufsorientierung
local.subject.gndUnterricht
local.subject.gndBerufliche Orientierung
local.subject.sammlungUniversität Erlangen-Nürnberg / FAU University Press
local.thesis.grantorFriedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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